KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Keywords:
Komputer, Media PembelajaranAbstract
Dalam Pembelajaran dewasa ini, pendidik perlu memperhatikan betul kemampuan dan kreativitasnya dalam memanfaatkan teknologi yang ada. Karena pada kenyataanya masih banyak pendidik yang belum dapat memaksimalkan penggunaan media ataupun teknologi yang ada, sehingga penggunaan dari media atau teknologi tersebut dalam pembelajaran dapat maksimal dan berguna sesuai dengan kecanggihan dari teknologi tersebut dan tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Salah satu teknologi canggih dan banyak digunakan saat ini dalam pendidikan adalah Komputer. Dimana Komputer menjadi Media dan Sumber belajar serta media interaksi siswa dengan guru dalam belajar. Penggunaan Komputer dalam pembelajaraan banyak digunakan namun dalam penerapannya belum banyak guru yang memahami dan memanfaatkan teknologi tersebut dengan penuh atau optimal. Komputer sebagai teknologi dan Media Pembelajaran interaktif guru dengan siswa, mampu menjadikan siswa lebih aktif, kreatif, belajar menyenangkan, tidak membosankan, dan meningkatkan minat belajar siswa. Sehingga diperlukan keberadaanya untuk lebih menunjang dalam pembentukan individu yang aktif, berwawasan dan mengikuti perkembangan jaman.
References
Arsyad, Azhar .Media Pembelajaran. Jakarta: Citra Niaga Buku Pergurua Tinggi, 1990.
Fauziah. Jago Teknologi Informasi & Komunikasi SMP. Jakarta: Media Pusindo, 2008.
H.Anderson, R. Pemilihan dan pengembangan media untuk pembelajaran. Terj. Yusufhadi Miarso, dkk. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1994.
Hamalik, Oemar. Media Pendidikan. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti. 1989.
Sutedjo Dharma Oetomo, Budi. E-education; Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan. Yogyakarta: Andi, 2002.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Madroni, Novianti Sisilia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:
- The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
- The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
- The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
- The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
- The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
- The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.
Copyright
Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.
The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.
Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.





