ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN PEMBELAJARANNYA DI SMP

Authors

  • Nia Kusmiaty
  • Arifin Sitio
  • Christian Erikson Sitio

Abstract

Tujuan penelitian skripsi ini adalah (1) mendeskripsikan aspek-aspek sosiologi sastra yang terdapat dalam novel 5 cm, karya Donny Dhirgantoro dan (2) mendeskripsikan remcana pelaksanaan pembelajaran di smp, khususnya aspek-aspek sosiologi yang terdapat dalam novel 5 cm, karya Donny Dhirgantoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Fokus penelitian berupa aspek kekerabatan, aspek ekonomi, aspek pendidikan, dan aspek cinta kasih di dalam novel 5 cm, pada siswa di SMP.

 

Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam novel 5 cm, adalah teknik analisis menyimak, membaca, dan mencatat. Teknik yang digunakan penulis untuk menyajikan hasil analisis adalah teknik penyajian informal.

 

Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) aspek-aspek sosiologi novel 5 cm, karya Donny Dhirgantoro meliputi: (a) aspek kekerabatan ditunjukan dengan sikap keluarga Arial dengan sahabatnya yang sangat dekat, dan kekerabatan Ian dengan Mas Fajar yang saling membantu, (b) aspek ekonomi terlihat pada seorang ibu tua penjual nasi di stasiun, (c) aspek pendidikan terlihat pada perjuangan Ian untuk menyelesaikan skripsinya agar mendapat gelar sarjana, (d) aspek cinta kasih terlihat pada cinta kasih dari orang tua terhadap anaknya, dan cinta kasih terlihat juga pada persahabatan Zafran, Arial, Genta, Riani, dan Dinda. (2) rencana pelaksanaan pembelajaran novel 5 cm, karya Donny Dhirgantoro dan pembelajarannya di SMP.

Downloads

Published

10-12-2024

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MUTIARA

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Admin Pendukung

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.