ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA PADA IKLAN MINUMAN TEH DI STASIUN TELEVISI SCTV DAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SMK

Authors

  • Ila Lovania STKIP Mutiara Banten
  • Asdarina asdarina STKIP Mutiara Banten
  • Agung Nurul Hidayat STKIP Mutiara Banten

Keywords:

Gaya Bahasa, Iklan Minuman Teh, Stasiun Televisi SCTV, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Sekolah Menengah Kejuruan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa yang digunakan dalam iklan minuman teh di televisi SCTV dan implementasinya pada pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMK. Subjek penelitian adalah iklan minuman teh yang ditayangkan pada televisi SCTV dan dilihat lewat streaming Youtube. Objek penelitian ini adalah gaya bahasa yang terdapat pada iklan minuman teh. Data  yang diperoleh dari iklan produk minuman teh di televisi berupa frasa, kalimat dan gambar iklan produk minuman. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode deskrptif kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif, yaitu dari berupa kata-kata tertulis/lisan dari orang-orang atau perilaku yang diamati. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan dan teknik catat. Instrumen penelitian adalah human instrumen. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian dan pembahasan pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gaya bahasa yang terdapat pada iklan minuman teh berupa 10 gaya bahasa, yakni 1 gaya bahasa repitisi, 1 gaya bahasa aliterasi, 3 gaya bahasa asonasi, 1 gaya bahasa elipsis, 2 gaya bahasa hiperbola, 1 gaya bahasa metafora, 1 gaya bahasa personifikasi. Makna semantik yang terdapat dalam iklan minuman teh di stasiun televisi SCTV berupa 3 makna, yaitu makna gramatikal, makna denotatif dan makna kias. Adapun beberapa makna yang ditemukan dalam iklan yakni 1 makna gramatikal, 2 makna denotatif, 6 makna kias. Implementasi materi tentang gaya bahasa pada iklan minuman teh di stasiun televisi SCTV dapat dilaksanakan pada pembelajaran kompetensi dasar tentang iklan.

References

Alek, dan Achmad H.P. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup.

Arifin, dkk. 1992. Pemakaian Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Arikunto, suharsimi. 2013. Prosedur penelitian : suatu pendekatan praktis. Jakarta : penerbit Rineka Cipta

Cacingkuraci.19 Agustus 202 https//cacingkurcaci.blogspot.com/2017/02/hakikat-dan-fungsi-bahasa-indonesia.html?m=1

Cahyani, Isah. 2009. Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta : Direktorat Jendral

Pendidikan Islam Kementrian Agama RI

Chaer, Abdul.2019. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta : Rineka Cipta.

Doc Player. 19 Agustus 2020. https://docplayer.info/amp/97136-fungsi dan peranan-iklan-pada-televisi.html

Jefkins, Frank. 1997. Periklanan. Jakarta: Erlangga.

Kosasih, E. 2017. Bahasa Indonesia studi dan pengajaran. Jakarta : Kementrian pendidikan dan kebudayaan.

Lazfihma. 13 Desember 2019. Analisis Gaya Bahasa dalam Slogan Iklan Minuman di Televisi.

Moleong, Lexy.J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung :

PT. Remaja Rosdakarya.

Suyanto. 2005. Strategi Perancangan Iklan Televisi Perusahaan Top Dunia. Yogyakarta : Andi.

Tarigan, Henry Guntur. 1985. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung : Angkasa.

__________________. 1985. Pengantar Semantik. Bandung : Angkasa.

Downloads

Published

10-02-2025

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MUTIARA

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Ila Lovania, Asdarina asdarina, Agung Nurul Hidayat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.