MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI BOLA VOLI MINI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUKAMULYA 1 KECAMATAN CIKUPA KABUPATEN TANGERANG

Authors

  • N Komariah STKIP Mutiara Banten
  • Ahmad Nurfalah STKIP Mutiara Banten

Keywords:

Hasil Belajar, Bola Voli, Modifikasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat siswa terhadap olahraga bola voli dan faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa terhadap olahraga bola voli di SDN Sukamulya 1 kelas V. Metode yang digunakan yaitu metode survey dan data yang digunakan menggunakan angket atau kuesioner. Pengambilan sempel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Sebagai sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dengan jumlah siswa 31. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner. Dalam intrumen tersebut terdapat tiga variabel yang diteliti yaitu: 1. Ketertarikan 2. Perhatian 3. Kebutuhan. Tujuan utama dari uji coba tersebut yaitu untuk mengetahui validitas dan realibilitas dari angket tersebut. Dari ketujuh soal yang diuji cobakan dinyatan valid dan semua soal dinyatakan reliable. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa minat siswa terhadap olahraga bola voli sebagai berikut: 1. Minat atas dasar ketertarikan dengan Persentase (rasa senang) 80%, (keingintahuan) 10%, 2. Minat atas dasar perhatian dengan Persentase (pemahaman) 90%, (perangsangan) 10 %, 3. Minat atas dasar kebutuhan dengan Persentase (keinginan akan sesuatu) 70%, (keinginan mengerjakan sesuatu) 20%, (sosiologi) 10%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa olahraga bola voli sebagai salah satu cabang olahraga permainan yang diminati.

References

A Husna M. 2009. 100+Permainan Tradisional Indonesia. Yogyakarta: C.V Andi Offset.

Adang Suherman. 2000. Dasar-dasar Penjaskes. Jakarta: Depdikbud.

Among Ma’mun dan Yudha Saputra. 2000. Perkembangan gerak dan Belajar Gerak. Jakarta: Depdiknas.

Ateng, Abdul Kadir. 1992. Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud.

Mulyasa. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Oktia Woro Kasimi. 1999. Praktikum dan keterampilan pendidikan kesehatan.

Pandeglang: Fakultas Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Mutiara Banten.

Suharsini Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Suherman, dan Bahagia. 2000. Prinsip-prinsip Pengembangan dan Modifikasi Cabang Olahraga. Jakarta: Depdiknas.

Tim Penyusun. 2020. Panduan Penyusunan Skripsi. Pandeglang: Fakultas Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikn Mutiara Banten.

Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Usman Uzer. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

02-12-2020

Issue

Vol. 5 No. 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN MUTIARA

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 N Komariah, Ahmad Nurfalah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

By submitting a manuscript to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, the author(s) certify and warrant that:

  1. The author(s) are authorized to represent all co-authors in agreeing to the terms and conditions of publication.
  2. The manuscript submitted has not been formally published previously, except in the form of an abstract, part of a lecture or scientific presentation, review, thesis, dissertation, or other permitted preliminary publication.
  3. The manuscript is not currently under review or consideration for publication in any other journal or publication medium.
  4. The publication of the manuscript has been approved by all author(s) and, where applicable, by the relevant authorities of the institution where the research was conducted.
  5. The author(s) have obtained the necessary rights or permissions to use and reproduce any material that has previously been published or is protected by the copyright of another party.
  6. The author(s) agree to the license and copyright terms applicable to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Copyright

Authors submitting manuscripts to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten acknowledge and agree that the copyright of the manuscript and published article is fully assigned to Jurnal Pendidikan Mutiara Banten, while the publication and management rights are fully vested in the management of Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

The author(s) agree to the transfer of copyright as part of the publication process and are required to submit a Statement of Copyright Transfer in accordance with the requirements established by Jurnal Pendidikan Mutiara Banten.

Jurnal Pendidikan Mutiara Banten is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.